联网率达到100%，出口带宽达到100兆的学校占99.9%，99.5%的中小学校拥有多媒体教室，教育信息化条件明显改善。

2021全球人工智能与教育大数据大会16日在北京举行中国教育部基础教育司司长吕玉刚在会上列举如上数字

吕玉刚说，中国拥有世界上在读规模最大的基础教育体系，目前有2.3亿学生，近52万所学校，包括学前教育，义务教育，普通高中三个学段，还有一类特殊教育。智联招聘的高级职业顾问王奕心：的调查显示，教师岗位是年轻人十大理想职业之一，疫情后求稳的心态也刺激了人员流向教师岗位。

去年疫情期间紧急建设的国家中小学网络云平台，免费提供全面覆盖各年级，各学科的8000多节数字课程教学资源和1000多节专题教育资源，为1.8亿中小学生在线学习和广大教师改进教学提供了重要支撑，至今累计浏览次数达59亿，进一步提升了中国基础教育信息化水平。从我们的平台来看，有40%的用户表示，疫情后找工作更愿意追求稳定，而不是高薪。。

吕玉刚表示，当前要充分利用信息化手段，促进学校提高作业管理水平，优化作业设计，实现差异化作业布置和个性化作业辅导，提高课后服务水平，依据学生兴趣爱好和学习需求，精准匹配课后服务资源，增强课后服务吸引力，有效性，提高课堂教学水平，积极创设沉浸式，实景式，体验式，互动式课堂，有效提升学生学习兴趣和效果，提高教育评价水平，利用大数据有效收集分析教育教学过程性数据，支撑教育质量评价和学生综合素质评价。

本届大会由北京师范大学，中央电化教育馆，中国教育国际交流协会，科大讯飞股份有限公司联合举办，大会以线上+线下的形式呈现。

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