编者按:

孩子们，你们知道吗生活中不起眼的小物品，也能作画比如说我手上的这颗扣子在歇台子小学的课后服务兴趣课堂上，老师正向学生展示扣子的魔法，画出了校园一角，课堂上一片惊呼声

同样，这样的声音也出现在简笔画，巧手变妙物，超轻粘土，毛线编织，趣味配音，戏剧欣赏与表演等兴趣课堂，孩子们带着满满的好奇心，在传统文化，浩瀚书海，科技创新，美妙艺术的神奇世界中一一探索，感受世界的多样美好。

为贯彻落实双减政策与五项管理，重庆市九龙坡区歇台子小学秉承歇小赋能 鹏程致远的办学理念，在课堂教研，作业设计，体育运动等方面下功夫，创新实施各项举措，为学生提供成长的平台和展示的舞台，赋予学生健康之能 道德之能学习之能个性之能实践之能。。

其中，歇小的课后服务得到诸多家长称赞，让人好奇，双减后，歇台子小学的课后服务如何创新如何引起学生兴趣

最好的兴趣课堂，成就最好的育人达己。

教师，作为双减政策的执行者和推动者，面对课后服务兴趣班，是如何施展出十八般武艺的呢。

根据消息显示，兴趣走班课程，作为学校课后服务内容的一大特色，在开展之前，为全面了解学生兴趣与老师擅长的技能，学校做了两项调研一项是参与延时服务及走班课程的学生意向调研，一项是年级组各学科教师走班课程可以承担的课程项目的调研，两者相结合，成就了现在学生可以选择自己感兴趣的课程，老师能够进行自己擅长的课程的最好状态

像我们语文老师，会上‘绘本阅读’‘名著阅读’这类课程，结合我们的语文课堂与老师本身掌握的知识技能，尽量让课堂变得生动有趣，培养学生阅读习惯，拓展课外知识语文教师杨帆说道而众多兴趣课堂中，杨帆要上的课则是朗诵与口才

与学科相关的兴趣课程，老师们教起来得心应手，但若是与学科联系较少，如超轻粘土毛线编织常尝乐等课程，老师们如何变身为熟练玩家呢。那么，本学期前两周，各学校的课后托管服务开展情况如何？学校有哪些值得推广的经验？这些学校的以下做法值得借鉴。文，图/广州日报全媒体记者谢泽珍见习记者林心怡。

在网络上学在视频软件上学在各个平台学为让自己变得更加专业，老师们充分挖掘各种学习资源，寻找各种学习渠道即便初时会面临些许困难，但老师都积极应对，努力克服每次课前，教师们都会用心撰写教案，设计课堂，准备教具，同时教案交予教导处进行考核

教学过程中，老师们也会感觉这门兴趣课很有意思，会更加深入了解和学习，现在，他们的办公桌上都摆满了自己和学生的作品，满满的成就感杨帆笑着表示，除此之外，老师们的花样还非常多，会通过小竞赛，作品故事分享等形式尽可能调动学生的学习积极性

双减带来什么双减如何减轻学生负担，促进学生全面发展值得一提的是，作为每天在学校与学生接触时间较长的主科教师，杨帆深切感受到，集作业辅导与兴趣培养为一体的综合类延时服务活动，是真正有助于把学生减负落到实处课后服务中，教师能直接获悉学生作业情况，做到适时调整，规避学生回家作业无人辅导现象，而兴趣走班课程，则更好地促进了学生德智体美劳全面发展

创新课后服务，杨帆坚信，只要以学生为本，从家长的实际需求出发，提供有温度，有质量的课后服务，就一定能促进学生健康，快乐成长，而这正是歇台子小学一直坚持的教育理念。

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