老年大学一课难求怎么破要增强养老托育服务能力

出国 来源:中新网 2022-04-06 12:20   阅读量:13639   

退休市民:我们也想有培训班上!

老年大学一课难求怎么破要增强养老托育服务能力

老年大学一课难求怎么破。

成都发布城市留言板专栏启动《我为公园城市示范区建言献策》活动以来,网友,市民纷纷参与其中,为公园城市示范区建设建言献策。东城区委副书记,代区长周金星致辞周金星副书记,代区长致辞中说:东城老年大学自建校以来,始终坚持;增长知识,陶冶情操,服务社会,欢度晚年;的办学宗旨,努力践行;修身,益智,乐学,求为;的校训,经过35年的建设发展,目前已有书法,国画,摄影等11个专业,每学年培训学员近5000人次,累计结业学员8万余人次。他指出:老同志们对党怀有深厚感情,对党的事业无比忠诚。

《成都建设践行新发展理念的公园城市示范区总体方案》中提出,要增强养老托育服务能力如何缓解老年教育‘一课难求’的话题也被许多市民所聚焦就此,市民,企业,专家们纷纷提出了自己的想法和建议

市民提议

每个街道甚至社区

都应开设老年学校

能不能在每个街道,或是社区都开设老年大学呢。相信今天的书画展,会给更多的人带来心灵的洗礼和美好的享受。或者规模小一些的老年教育培训也是可以的,汤保民提出建议,现如今老年人口越来越多,思想观念新潮,想参与学习和社会活动的老人更是越来越多,建议重视老年教育,希望在各街道,社区普及开设老年教育机构,让有意愿上课的老人,都能有课上!

其实,汤保民之所以提出这一建议,是有着自身经历和感触在的老年大学的课并不好抢,经历了许多次的失败之后,汤保民和闺蜜朋友总结了一套攻略,包括要使用什么型号的手机,要在什么样的网络信号环境里,要定闹钟,要提前打开页面然后不停刷新

人多学位少,伴随而来的另一个问题,就是路远上课不便。今天的书画展,既是老年大学师生向百年的深情献礼,也是老年大学35年办学成果的精彩展示,同时,还是老同志们乐观向上,追求美好生活的生动体现。区委,区政府将一如既往地关心,支持东城老年大学的建设发展,衷心希望老年大学能够越办越好,教育教学取得新的更大成绩!。汤保民说,学校就那么几所,所以大量老龄学员跨区求学,有的赶车都要个把小时,毕竟都是老人,若能在家附近的社区上课,那就再好不过!

专家建议

引入社会资源办学 但需政策引导和扶持

就成都目前老年教育的整体办学情况而言,省级层面有四川省老年大学,市级层面有成都市老年大学,区县一级则有各区县的老年大学,例如锦江区老年大学,武侯区老年大学等此外,各区县内,街道一级也在发展街道老年大学但目前并不是全市每一个街道都开设了老年大学,肖家河老年大学校长程伟表示,有条件的社区也在开班老年教育培训,但大多是不定期培训的模式,还没有规模化,属于区县或街道老年教育的延伸和补充

而与此同时,有意愿受教育的老人数量却与日俱增,所以老年教育供不应求现象普遍以肖家河老年大学为例,2019年秋季开学,办学两年多时间里,成都高新区肖家河老年大学开设了64个班,全校可容纳两千多人,但大多数课程都有一课难求的情况

在程伟看来,让老年人学有所教,学有所乐,除了加快推进发展各级公办老年教育之外,鼓励社会力量办学,发展民办老年教育,也是重要举措但在当前,鼓励社会力量办学还需要相关部门给予一定的政策引导和扶持

公办老年教育是政府出资,不考虑营收,老人受教育的成本低,但社会力量投资办学,就要考虑场地,师资等成本以及课程收费等问题,要自负盈亏这就会使得民办老年教育缺乏竞争优势,社会资本不敢贸然投入另一方面,老人习惯了纯免费或费用极低的公办教育,是否能够接受市场化定价的民办教育收费,也是个问题

对此,程伟认为,要让社会力量来弥补办学缺口,那么一方面,政策可以给予适当扶持,利用税收减免,补贴等方式降低企业成本另一方面,也可以在场地空间等方面提供便利,尤其是充分利用社区闲置空间场地,可以鼓励企业与社区充分合作,资源互补

而针对企业,程伟则建议充分发挥市场化的优势,在课程上,教学上多进行突破和创新,契合老年人的真正需求,开创老年办学新模式。他指出:关心关爱老同志,用心用情做好老干部工作是党的优良传统。

企业献策

老年教育 应像儿童教育一样被重视

我们常说要聚焦‘一老一小’,其实老年教育也应像儿童教育一样被社会重视上官子芮是一名85后,作为一名金融专业的海归硕士,她在去年5月投身老年教育行业,在武侯区栖霞路上开办了一所民办老年学校

出乎意料的是,学校开设至今不到一年,每门课程都满员很快,学校在金牛区开设了第二家分校,现如今,第三家分校也已在筹备

这就很大程度说明了老年教育学位的紧缺,也说明了社会力量办学是有市场的上官子芮认为,老年教育的最大受众群体是新银发族,他们大多是50后,60后,比起人们传统认知里的老年群体,新银发族普遍更有自我意识,而不是只围绕家庭子女做奉献

我国老年教育相关的公服建设在上世纪80年代就有,比如四川省老年大学的建校时间是1985年,成都市老年大学是1986年创办,但是‘一座难求’是近些年才有的现象上官子芮表示,这就是因为,当代老人娱己的自我消费意识越来越高

在她看来,增加供给才能满足需求以现在大成都范围内各大公办老年大学的物理点位和数量而言,肯定无法满足现状只有做到Anytime,Anywhere才行,因此在居民步行可达的范围设立社区教育点,同时持续性输出高品质,有意义,多样化,专业化的内容,才能真正服务大众

要增加供给,尤其增加社区老年教育培训,上官子芮认为,可以引导社会力量多参与尤其在当下,成都提出在每个街道及有条件的社区建设社区养老服务综合体,可以引入社会办学力量,让老年教育在养老服务综合体中成为标配

据七普数据显示,成都60岁至65岁之间的低龄老人数量就有约91万人这是很大的市场,但是老年教育不是短期‘暴利’行业,更不能用‘暴利’的思维去办学在上官子芮看来,老年教育行业是个慢行业,长远来看,这一市场拥有巨大的机会空间,很期待有更多的人才沉下心参与进来,但只有坚守长期主义的人才能吃到红利这就要求社会力量在参与进来时,除了对行业发展抱有坚定的决心,同时对服务的老年人群也要有绝对的耐心和爱心,提供高品质的服务另一方面,监管部门也应加快建立行业标准,避免鱼龙混杂

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