编者按:

在双还原背景下，减少作业，提高教学质量等话题成为焦点。

立足渝中人文教育高质量发展示范区建设，努力开创十四五渝中教育科研高质量发展新局面，为初步建成国家一流基础教育强区，切实提高学校课堂教学质量，最近几天，渝中区教育系统组织召开了多次双减政策落实情况调研座谈会校长们就如何改进课堂教学，提高教学质量和效率进行了深入交流

那么，新学期开始以来，渝中区各中小学的教学质量是如何提高的呢让我们听听校长们的意见

这位嘉宾:饶毅，人民路小学校长。

饶:双减背景下，学生减负，课堂教学质量提升成为重点，作业设计也成为实施双减的重点学校引导教师基于学生视角和学科视野，在集体备课和校本教研中逐步实施作业的设计，讨论，实施和评价

控制作业量是减轻学生负担的第一步然后学科组深入了解学习情况，客观分析每个学生的学习习惯和学习水平，根据实际情况设置相应的作业量，完成作业量的加减法

各学科组还从作业形式，作业类型，作业评价等方面进行了多次讨论，调整了课前，课中，课后对学生的作业内容和呈现方式，构建知识支持，方法支持和程序支持在这个过程中，学生不仅巩固了知识，而且提高了能力，获得了方法

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