校园文化是学校可持续发展的核心要素，也是学校精神面貌的集中反映最近几年来，北京市开展各种文化进校园活动，伴随双减政策的深化落实，中小学生在校园中便可广泛接触城市文化，提高综合素质

日前，北京汇文中学德育副校长洪京，北京市门头沟区黑山小学校长任全霞做客2022北京新闻中心双奥之城·看典直播现场，介绍各自校园文化的培植与发展过程，讲述学生在校内的多彩生活。

体育文化助力学生身心健康

北京汇文中学有150年的历史，是北京最早开办的现代学校之一洪京介绍，体育是汇文的教育传统1895年，汇文率先成立了中国第一支棒球队，同时也是中国首批开展篮球，网球运动的学校1932年，第一位参加奥运会的中国运动员刘长春赴美国洛杉矶参加奥运会前，在汇文的运动场进行训练备战从那时起，汇文中学就被注入了奥林匹克运动的种子学校在150年的发展历程中，通过体教结合积极发展学校体育，并在其中实践和探索现代教育的真谛，诠释汇文全人教育办学宗旨中增进身体健康的意义

如今，汇文中学在继承传统优势体育运动项目的同时不断推陈出新，形成了具有校园特色的体育文化汇文中学是全国田径传统校，金奥运动学校，全国足球特色校，北京市游泳传统校，奥林匹克文化已深入融进汇文发展理念洪京称，长期的坚持换来的不仅仅是学生身体素质的提高，也锻炼了他们的意志品质，培养出良好的道德情操

当谈到在双减政策背景下，汇文中学如何进一步发挥体教结合的优势时，洪京表示，体育教学一直是汇文中学的优势和特色汇文是北京市东城区唯一有400米标准跑道的中学，还拥有体育馆，游泳馆，硬件设施齐备，体育社团也很多同时，汇文拥有一支强有力的体育教师队伍，为开展高质量的体育教学提供了师资保障学校追求让体育教育回归教育本质，以体育人，以体育智，让学生动起来，感受奥林匹克文化之美，成为新时代需要的人

京剧课程打造校园艺术特色

京剧是中国的国粹，也是中国传统艺术文化瑰宝为推动中国传统文化的传承与弘扬，2010年3月，北京市门头沟区黑山小学在全区率先将京剧引入校园如今，12年过去了，从个别学生学习发展到全员学习，从只学习单一的表演发展到综合性的学习，从以兴趣班的方式学习发展到京剧课程的学习，京剧艺术教育已成为学校的品牌教育，黑山小学也被评为北京市艺术特色学校

在国戏杯，中国少儿戏曲小梅花大赛，北京市阳光艺术节上，黑山小学多人次获得金奖，创编的课本剧《王二小》《孔融让梨》获得市级金奖2014年至今，学校6名学生分别被北京戏曲附中和北京戏曲职业学院录取，为京剧的传承奉献自己的力量

任全霞介绍，京剧进校园充分发挥京剧艺术教育的育人功能，在引入京剧课程的过程中，把课本中学生熟悉喜欢的小故事，创编成京剧课本剧，寓教于乐，让学生体验角色，根据学生年龄特点和认知规律，创编京剧文化读本，让学生从多角度了解京剧，促进学生的全面发展，组织京剧社团活动，学生们在社团学习京剧唱段和京剧课本剧，演奏京胡，二胡，制作京剧脸谱等，感受京剧艺术的魅力此外，学校还将京剧与广播操相结合，创编体现京剧元素的京剧操，让学生在一招一式中感受京剧的手，眼，身，法，步，体验京剧的身段美

她表示，在学习京剧的过程中，同学们了解京剧，喜欢京剧，提高了审美能力和艺术素养，建立了自信，强健了体魄，磨炼了意志在弘扬民族艺术的过程中，京剧潜移默化为学生注入了中国基因，传承中华美德根植于心，学会以美淘情，以美益智，以美育德，文化自信逐渐彰显，收获快乐，健康成长

双奥之城·看典是2022北京新闻中心的一项互动展示活动活动自2月1日至2月20日，每天举办一场直播，邀请多名嘉宾讲述北京故事，阐释北京在经济，政治，文化，社会，生态文明等方面的建设成果和发展成就

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